例如, 一塊1公斤重的二氧化硅的表面能為0.2 焦耳, 這是很小的, 它只相當于把1公斤的物體舉高0.02 米所做的功。但是, 若把它粉碎成面粉一樣答案: 我們知道,面粉廠(chǎng)里的粉碎機要把小麥加工成很細很細的面粉,粉碎機要消耗電能而對被加工的物料做功,使物料被粉碎。其中,粉碎機所做的功的一部分轉化成更多關(guān)于粉碎表面能增加的問(wèn)題
答案: 我們知道,面粉廠(chǎng)里的粉碎機要把小麥加工成很細很細的面粉,粉碎機要消耗電能而對被加工的物料做功,使物料被粉碎。其中,粉碎機所做的功的一部分轉化成更多關(guān)于粉碎表面能增加的問(wèn)題答案: 由于物體表面積改變而引起的內能改變,單位面積的表面能的數值和表面張力相同,但兩者物理意義不同. 例子：比如東西放時(shí)間長(cháng)了會(huì )發(fā)現有灰塵附著(zhù),是因為灰塵附
5天前粉碎引起表面能的增加,由于表面自由能會(huì )趨向降低,已粉碎的粉末有重新結聚的傾向,香菇料粉碎機供應商,故不穩定。重新結塊在粉碎過(guò)程中和粉碎后都會(huì )存在答案: 會(huì )爆炸! 面粉爆炸,是指面粉顆粒遇明火產(chǎn)生爆炸的現象。生產(chǎn)過(guò)程中,產(chǎn)生大量的面粉的極細的粉塵,當這些粉塵懸浮于空更多關(guān)于粉碎表面能增加的問(wèn)題
超細粉碎機固體物的粉碎過(guò)程是用機械方法來(lái)增加表面積,即機械能轉化為表面能的過(guò)程.這種轉變是否完全,直接影響粉碎的效率。在單純的機械粉碎中,部分粉碎的主要目的是減少( )增加( )為制劑提供所要求( )的物料。粉碎操作對制劑二、簡(jiǎn)答題粉碎的定義粉碎的目的粉碎機械能除轉化成表面能外還消耗在什
粉碎表面能增加,答案: 我們知道,面粉廠(chǎng)里的粉碎機要把小麥加工成很細很細的面粉,粉碎機要消耗電能而對被加工的物料做功,使物料被粉碎。其中,粉碎機所做的功的一部分轉化成更多關(guān)于粉碎表面能增加的問(wèn)題粉碎過(guò)程系指機械能全部轉化為表面能的過(guò)程。 參考答案對 進(jìn)入題庫練習您可能感興趣的試卷你可能感興趣的試題1.判斷題表面活性劑的HLB值愈高,親油性
回答：于炸彈爆炸的氣浪掀起了車(chē)間里的面粉粉塵,使得空氣中所含的面粉達到了一定的濃度,并且遇火后發(fā)生了爆炸。爆炸物是面粉。 面粉廠(chǎng)里的粉碎機要把? ? 粉碎 是借助機械力將固體物料解體為適宜程度的碎塊或細粉的過(guò)程,是粒徑減小、表 面積與表面能增大、顆?？倲翟黾拥倪^(guò)程。 根據粉碎產(chǎn)物粒度的不同可分為粗
1天前濰坊東清塑料粉碎污水處理設備品質(zhì)保障自流進(jìn)入接觸氧化池,從而進(jìn)入接觸氧化本。并作用是由表面能的自發(fā)減少所決定的,兩個(gè)體積相同的氣泡合并后,其添加評論 傳播學(xué)有哪些的理論? 2005 Tom路亞 科技媒體 創(chuàng )業(yè)者 路亞愛(ài)好者 正好在準備考傳播學(xué)的研究生,總算把早該認真研讀的自己的專(zhuān)業(yè)系統地學(xué)習了
? ? 粉碎 是借助機械力將固體物料解體為適宜程度的碎塊或細粉的過(guò)程,是粒徑減小、表 面積與表面能增大、顆?？倲翟黾拥倪^(guò)程。 根據粉碎產(chǎn)物粒度的不同可分為粗答案: 詳情請查看視頻回答更多關(guān)于粉碎表面能增加的問(wèn)題
同理,小麥在被粉碎成細細的面粉后,他的表面能也會(huì ) 增大數萬(wàn)倍,與大塊物體相比,他很容易通過(guò)物理或者化 學(xué)變化將其能量釋放出來(lái)。 6 我們知道,雖然炸彈沒(méi)有答案: 原來(lái),由于炸彈爆炸的氣浪掀起了車(chē)間里的面粉粉塵,使得空氣中所含的面粉達到了一定的濃度,并且遇火后發(fā)生了爆炸。爆炸物是面粉。 朋友們也許會(huì )窮追不舍:更多關(guān)于粉碎表面能增加的問(wèn)題
這可能是由于隨著(zhù)粒度的降低 顆粒的比表面積、表面能及孔隙率增大 親水基團暴露這可能是由于相對于粉碎后比表面積增大 暴露基團增加 膳食纖維顆粒6天前粉碎引起表面能的增加,由于表面自由能會(huì )趨向降低,已粉碎的粉末有重新結聚的傾向,故不穩定。重新結塊在粉碎過(guò)程中和粉碎后都會(huì )存在,粉碎過(guò)程中的危害主
